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九江市人民政府办公室关于九江市履行教育职责自评情况的报告

来源:中国九江网  发布日期: 2020-08-26 17:21:15 【字体:

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  • 公开方式: 主动公开
  • 生成日期: 2020-08-26
  • 公开时限: 常年公开
  • 公开范围: 面向全社会
  • 信息索取号: G00000-0203/2020-1416255
  • 责任部门:

省政府教育督导委员会:

九江是“江西北大门”,下辖7县3市3区、1个新区、2个国家级开发区、2个国家级风景名胜区,面积1.91万平方公里,人口492万。现有各级各类学校2354所,在校生104.15万人,专任教师5.81万人。学前教育三年毛入园率88.29%,小学入学率100%,初中入学率100%,高中阶段毛入学率96.2%。

一、自查情况和经验做法

(一)贯彻教育方针,教育系统党建持续加强。

1.党的领导全面加强。

成立中共九江市委教育工作领导小组,形成党委领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育工作格局。市委常委会、市政府常务会专题研究教师队伍建设改革、城镇小区配套幼儿园专项治理等教育重点工作。印发《关于领导干部、教学名师和社会各界知名人士到学校上思想政治理论课的实施意见》,“领导干部上讲台”制度化、常态化。印发《九江市意识形态工作联系会议制度》,定期研究部署学校意识形态工作。

2019年6月召开全市教育大会,研究部署当前和今后一段时期全市教育工作,市委书记林彬杨出席会议并讲话。2019年9月召开庆祝第35个教师节大会,市委书记林彬杨出席大会并讲话,市领导潘熙宁、李军等出席会议。

市委副书记、市长谢来发在2020年市《政府工作报告》中明确提出:坚持教育优先发展战略,扩充城镇优质教育资源,加大“大班额”化解力度。实施第三期学前教育行动计划,普惠性幼儿园占比达80%,公办幼儿园在园幼儿占比达50%。

市委常委、宣传部部长潘熙宁多次深入九江一中、同文中学等学校调研指导。

2.党的建设全面优化。

全市中小学校建立党组织1696个,实现中小学校党组织全覆盖。成立市委高校思想政治工作领导小组,统筹抓好高校思政工作。开展2019年度党委书记抓基层党建述职评议考核。探索党组织领导下的校长负责制,走在全省前列。

3.五育并举全面落实。

加强大中小学思政课一体化建设,推动爱国主义进课堂、进教材、进头脑。组织开展“圆梦中国 全面小康”爱国教育主题读书等活动。

全市中小学校各年级每周至少开设1节劳动课,每学年设立劳动周。编写劳动实践校本教材50余种。全市共建13个市级劳动实践教育基地。全市70余万中小学生参加以家庭劳动为主的“劳动美”社会实践教育活动。

近年来,我市深入推进中小学生研学实践。召开全市中小学生研学旅行工作会,市政府副市长李军出席会议并讲话、授牌。遴选19个市级中小学生研学实践教育基地。全国、全省中小学生研学实践教育基地分别有3个(全省13个)、6个(全省64个)。

(二)完善教育举措,教育法律法规全面落实。

1.加强疫情防控,推动教育改革。

九江市委书记、市委应对新冠肺炎疫情工作领导小组组长林彬杨多次到市疫情防控应急指挥部检查调度全市疫情防控工作。九江市委副书记、市长谢来发深入九江学院、九江职业大学调研疫情防控与学校开学准备工作。市疫情防控应急指挥部先后开展3次复学疫情防控专项督查;开通复学公交专线,建立医疗机构和学校结对服务机制;运用“赣教云”、市网络直播课堂等平台,做到“停课不停教、停课不停学”。

我市把“疫情”活用成“教材”,将新媒体与思政教育深度融合,打造思政系列大课堂,着力打造“线上思政”教育品牌,构建课堂内外、线上线下立体化思政教育平台,教育引导学生在灾难中成长。

2.强化教育督导,开展绩效考核。

市、县均成立政府教育督导委员会,每年定期召开会议,解决教育重难点问题。市财政每年安排50万元督导经费列入预算。实施“挂县联系制度”“市县联席会议制度”,研究解决教育发展重点问题,给予项目支持、资金扶持。

印发《关于九江市中小学全面开展办学绩效评估的通知》《九江市直教育系统学校绩效考核方案的通知》,稳妥推进市、县学校绩效考核工作。

制定出台《九江市人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。

3.实施四项计划,减轻教师负担。

市委深改委会议通过《九江市关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》,明确2020年全市公办园幼儿占比达到50%。市政府办公室印发《九江市第三期学前教育三年行动计划》,提出到2020年学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%的工作目标。印发《九江市第二期特殊教育提升计划》,全市共有特殊教育学校14所,在校学生1930人。市政府出台《关于进一步加快中心城区基础教育改革发展的实施意见(2018—2021年)》,明确市财政奖补、教育用地、学校建设等支持事项。

切实做好减轻中小学教师不合理工作负担专项整治,切实减少中小学教师工作负担。已列2020年减负清单,严格按照清单项目进校园。

(三)强化教育保障,教育重点工作稳步推进。

1.落实教育优先发展。

率先在全省完成农村义教学校布局专项规划修订工作,报送省教育厅备案。市、县把教育、人社等部门纳入城乡规划委员会,优先保障学校用地。

2019年以来,市中心城区新改扩建项目14个,改造校舍面积143.9万平方米,投入14.57亿元。其他县(市)共实施中小学校建项目32个,其中新建学校11所,改扩建校区21所,总建筑面积38万平方米,总投资10.9亿元。项目竣工后,可提供学位1.2万个。

下达消除普通高中大校额目标任务,全面排查,建立台账,稳步实施。到2020年底,全市全面消除66人及以上超大班额,56人及以上大班额比例控制在5%以内,大校额比例控制在3%以内。

2.保障教育财政投入。

全市2018年一般公共预算教育支出998466万元,2019年一般公共预算教育支出1154744万元,增长15.65%,其中:市本级2018年一般公共预算教育支出138407万元,2019年一般公共预算教育支出207748万元,增长50.1%。

2019年全市幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、普通高等学校生均一般公共预算教育支出比上年分别增长17.28%、33.62%、8.76%、0.56%、78.17%。

全面落实省定各级各类学校生均公用经费基本标准和生均财政拨款标准,及时下达中央和省级财政下拨的资金。从2018年起,我市实现从学前教育到高等教育学校生均公用经费保障机制全覆盖。

3.加强教师队伍建设。

市委编办拟从市直调剂事业编制到庐山西海、八里湖新区幼儿园,支持采取建立编制“周转池”、“县管园用”或采取政府购买服务等措施加强幼师配备。

按照统一城乡中小学教职工编制标准对教职工编制数进行测算,进行动态调整。推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革,共青城市、瑞昌市、永修县为今年“县管校聘”省级试点县。

2019年初将义务教育教师纳入绩效考核奖励范围,2020年初市本级全额保障公办义务教育教师所有政府性奖励所需经费。2019年大部分县(市、区)公务员发放政府性奖励时,统筹考虑义务教育教师,有力保障义务教育教师工资待遇。

2019年我市发放各类资助金32322.64万元,资助贫困家庭学生364479人次;2019年我市共核查认定建档立卡贫困家庭学生49634人,已认定贫困学生均落实教育扶贫资助政策。修水县农村学生营养改善计划共有试点学校318 所,受益学生8万多人,累计投入资金约1.38亿元。

(四)统筹教育发展,教育质量水平巩固提升。

1.学前教育普及普惠。

截至2019年底,学前三年毛入园率88.29%。全市1482所幼儿园中,有公办园698所,普惠性民办园589所。公办幼儿园在园幼儿数占比44.61%,普惠性覆盖率88.28%。

截至2020年8月,我市已治理城镇小区配套幼儿园168所(共194所),完成率86.6%。全市有178个(共182个)乡镇完成公办中心幼儿园建设,2020年底可实现全覆盖;456个常住人口2000人以上行政村已完成510个公办幼儿园建设,已实现全覆盖。

2.义务教育巩固提升。

深入推进全市义务教育控辍保学工作,共整理义务教育建档立卡贫困家庭子女信息35818条。全市九年义务教育巩固率达99.53%。

市中招委出台中小学招生工作实施意见,做到民办学校与公办学校同步招生录取、同步下发录取通知、同步建立招生录取数据库。对市直民办义务学校实行电脑随机录取,并现场监督、公证。

市政府办公室印发《关于加快推进教育信息化工作的意见》,推进“专递课堂建设”。推进“名师课堂”建设,建立名师工作室微信号,形成微信名师工作室联盟。推进“名校网络课堂”,共享名校优质教育资源。

3.高中教育普及攻坚。

实施《九江市高中阶段教育普及攻坚计划》,实施消除普通高中大校额大班额专项规划,高中阶段毛入学率96.2%。全市共有8所高中被评为江西省普通高中特色发展试验试点学校,数量居全省前列。

4.职业教育产教融合。

实施中职教育质量提升“123”工程,加快“一县一品”省级达标中职学校建设。全市共建成达标中等职业学校12所,其中国家改革发展示范校2所,普通中等专业学校8所,省高水平中等专业学校1所。

九江职业大学获批省高水平高职院校建设项目立项单位,语文教育等5个专业获批为省级特色优势专业;加大五大专业群和两个实训基地建设,启动实施1+X证书制度试点工作。

5.高等教育争创一流。

2020年市《政府工作报告》中明确提出:加快九江学院新校区、江西财经职业学院新校区、九江职业大学西校区建设,积极推动九江学院复名九江大学,支持共青城市建设职业大学园和省级职业教育综合改革试验区。

九江学院制定实施《九江学院一流学科和优势特色专业建设实施方案》,遴选8个学科作为学校一流学科进行重点支持和建设,积极推进“一流专业”建设。

6.民办教育规范发展。

建立市民办教育工作部门联席会议制度,开展校外培训机构综合治理攻坚行动,建立校外培训机构长效监管机制。市政府出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》,推动民办教育规范发展。

定期在公共媒体对外公示校外培训机构“黑白名单”。2019年7月、2020年7月两次对外公示了本年度市校外培训机构“黑白名单”,有效地整顿了校外培训机构市场。

7.特殊教育普特结合。

各县均成立由教育、民政、卫健、残联等部门联合组成的“特殊教育专家委员会”,切实关心关爱特殊教育。实施九江市第二期特殊教育提升计划,按规定独立设置特殊教育学校、特殊教育资源中心和资源教室。市特殊教育学校获评“全国教育系统先进集体”、“全国维护妇女儿童权益先进集体”。

(五)规范办学行为,教育治理体系日臻完善。

1.校园安防建设全覆盖。

市政府每年召开春(秋)季学校安全工作、预防学生溺水工作等会议,部署推进校园安防建设达到“三个百分百”。投入200万元,在市直学校门口安装人脸识别视频监控预警系统;投入480万元,加强市直学校校门口防冲撞及校园全封闭建设。

2.安全风险防控全保障。

健全校园及周边治安防控机制,完成“雪亮工程”建设,加强防溺水等安全教育,开展“法治进校园”等活动。我市首所未成年人专门学校建成招生。在2019年全省平安校园建设考评中,我市位居全省第一。

3.师德师风教育全育人。

加强师德师风教育,扎实开展“一评选三治理”活动(评选“德艺双馨”育人楷模、治理义务教育阶段违规补课行为、治理学校违规招生行为、治理在职教师有偿家教行为)。我市涌现出一批典型,其中“全国十大最美教师”慎魁元、全国模范教师姜英荣在2019年教师节受到习近平总书记接见。

二、存在的主要问题

1.教育督导体制机制方面的问题。在新一轮督导机构改革中,县级政府教育督导室由副科级降为股级,机构改革后大部分县(市、区)教育局总督学岗位未安排人员。

2.义务教育优质均衡发展任重道远。中心城区“大班额”“大校额”问题一定程度存在。部分县存在教师编制紧缺,教师学科、教师性别比不合理等问题。

3.高等教育品质有待提高。我市没有在全国具有影响力的高校和“双一流”的学科专业。办学水平、层次有待提升,九江学院更名“九江大学”仍需努力。

三、改进措施

1.进一步确保教育优先发展。全面实施教育优先发展战略,做到思想上更加重视、政策上更加支持、投入上更加有力,努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育。

2.进一步强化教育保障。市、县政府保障教育经费投入,落实教育经费“两个只增不减”法定要求,确保教育资金优先拨付。进一步加强教师队伍建设,保障教师待遇,提升教育水平。

3.进一步深化教育体制机制改革。完善教育财政投入机制,落实各类教育标准,推进教育督导改革。通过严禁设立重点班、严控大班额、起始年级实行电脑随机编班等举措,推进中小学招生改革,规范办学行为。

2020年8月24日

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九江市人民政府办公室关于九江市履行教育职责自评情况的报告

发布时间: 2020-08-26 17:21:15
信息类别: 公告公示 文件编号: JJSZF-202008-4523219 公开方式: 主动公开 生成日期:2020-08-26 公开时限: 常年公开 公开范围: 面向全社会 信息索取号:G00000-0203/2020-1416255

省政府教育督导委员会:

九江是“江西北大门”,下辖7县3市3区、1个新区、2个国家级开发区、2个国家级风景名胜区,面积1.91万平方公里,人口492万。现有各级各类学校2354所,在校生104.15万人,专任教师5.81万人。学前教育三年毛入园率88.29%,小学入学率100%,初中入学率100%,高中阶段毛入学率96.2%。

一、自查情况和经验做法

(一)贯彻教育方针,教育系统党建持续加强。

1.党的领导全面加强。

成立中共九江市委教育工作领导小组,形成党委领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育工作格局。市委常委会、市政府常务会专题研究教师队伍建设改革、城镇小区配套幼儿园专项治理等教育重点工作。印发《关于领导干部、教学名师和社会各界知名人士到学校上思想政治理论课的实施意见》,“领导干部上讲台”制度化、常态化。印发《九江市意识形态工作联系会议制度》,定期研究部署学校意识形态工作。

2019年6月召开全市教育大会,研究部署当前和今后一段时期全市教育工作,市委书记林彬杨出席会议并讲话。2019年9月召开庆祝第35个教师节大会,市委书记林彬杨出席大会并讲话,市领导潘熙宁、李军等出席会议。

市委副书记、市长谢来发在2020年市《政府工作报告》中明确提出:坚持教育优先发展战略,扩充城镇优质教育资源,加大“大班额”化解力度。实施第三期学前教育行动计划,普惠性幼儿园占比达80%,公办幼儿园在园幼儿占比达50%。

市委常委、宣传部部长潘熙宁多次深入九江一中、同文中学等学校调研指导。

2.党的建设全面优化。

全市中小学校建立党组织1696个,实现中小学校党组织全覆盖。成立市委高校思想政治工作领导小组,统筹抓好高校思政工作。开展2019年度党委书记抓基层党建述职评议考核。探索党组织领导下的校长负责制,走在全省前列。

3.五育并举全面落实。

加强大中小学思政课一体化建设,推动爱国主义进课堂、进教材、进头脑。组织开展“圆梦中国 全面小康”爱国教育主题读书等活动。

全市中小学校各年级每周至少开设1节劳动课,每学年设立劳动周。编写劳动实践校本教材50余种。全市共建13个市级劳动实践教育基地。全市70余万中小学生参加以家庭劳动为主的“劳动美”社会实践教育活动。

近年来,我市深入推进中小学生研学实践。召开全市中小学生研学旅行工作会,市政府副市长李军出席会议并讲话、授牌。遴选19个市级中小学生研学实践教育基地。全国、全省中小学生研学实践教育基地分别有3个(全省13个)、6个(全省64个)。

(二)完善教育举措,教育法律法规全面落实。

1.加强疫情防控,推动教育改革。

九江市委书记、市委应对新冠肺炎疫情工作领导小组组长林彬杨多次到市疫情防控应急指挥部检查调度全市疫情防控工作。九江市委副书记、市长谢来发深入九江学院、九江职业大学调研疫情防控与学校开学准备工作。市疫情防控应急指挥部先后开展3次复学疫情防控专项督查;开通复学公交专线,建立医疗机构和学校结对服务机制;运用“赣教云”、市网络直播课堂等平台,做到“停课不停教、停课不停学”。

我市把“疫情”活用成“教材”,将新媒体与思政教育深度融合,打造思政系列大课堂,着力打造“线上思政”教育品牌,构建课堂内外、线上线下立体化思政教育平台,教育引导学生在灾难中成长。

2.强化教育督导,开展绩效考核。

市、县均成立政府教育督导委员会,每年定期召开会议,解决教育重难点问题。市财政每年安排50万元督导经费列入预算。实施“挂县联系制度”“市县联席会议制度”,研究解决教育发展重点问题,给予项目支持、资金扶持。

印发《关于九江市中小学全面开展办学绩效评估的通知》《九江市直教育系统学校绩效考核方案的通知》,稳妥推进市、县学校绩效考核工作。

制定出台《九江市人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。

3.实施四项计划,减轻教师负担。

市委深改委会议通过《九江市关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》,明确2020年全市公办园幼儿占比达到50%。市政府办公室印发《九江市第三期学前教育三年行动计划》,提出到2020年学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%的工作目标。印发《九江市第二期特殊教育提升计划》,全市共有特殊教育学校14所,在校学生1930人。市政府出台《关于进一步加快中心城区基础教育改革发展的实施意见(2018—2021年)》,明确市财政奖补、教育用地、学校建设等支持事项。

切实做好减轻中小学教师不合理工作负担专项整治,切实减少中小学教师工作负担。已列2020年减负清单,严格按照清单项目进校园。

(三)强化教育保障,教育重点工作稳步推进。

1.落实教育优先发展。

率先在全省完成农村义教学校布局专项规划修订工作,报送省教育厅备案。市、县把教育、人社等部门纳入城乡规划委员会,优先保障学校用地。

2019年以来,市中心城区新改扩建项目14个,改造校舍面积143.9万平方米,投入14.57亿元。其他县(市)共实施中小学校建项目32个,其中新建学校11所,改扩建校区21所,总建筑面积38万平方米,总投资10.9亿元。项目竣工后,可提供学位1.2万个。

下达消除普通高中大校额目标任务,全面排查,建立台账,稳步实施。到2020年底,全市全面消除66人及以上超大班额,56人及以上大班额比例控制在5%以内,大校额比例控制在3%以内。

2.保障教育财政投入。

全市2018年一般公共预算教育支出998466万元,2019年一般公共预算教育支出1154744万元,增长15.65%,其中:市本级2018年一般公共预算教育支出138407万元,2019年一般公共预算教育支出207748万元,增长50.1%。

2019年全市幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、普通高等学校生均一般公共预算教育支出比上年分别增长17.28%、33.62%、8.76%、0.56%、78.17%。

全面落实省定各级各类学校生均公用经费基本标准和生均财政拨款标准,及时下达中央和省级财政下拨的资金。从2018年起,我市实现从学前教育到高等教育学校生均公用经费保障机制全覆盖。

3.加强教师队伍建设。

市委编办拟从市直调剂事业编制到庐山西海、八里湖新区幼儿园,支持采取建立编制“周转池”、“县管园用”或采取政府购买服务等措施加强幼师配备。

按照统一城乡中小学教职工编制标准对教职工编制数进行测算,进行动态调整。推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革,共青城市、瑞昌市、永修县为今年“县管校聘”省级试点县。

2019年初将义务教育教师纳入绩效考核奖励范围,2020年初市本级全额保障公办义务教育教师所有政府性奖励所需经费。2019年大部分县(市、区)公务员发放政府性奖励时,统筹考虑义务教育教师,有力保障义务教育教师工资待遇。

2019年我市发放各类资助金32322.64万元,资助贫困家庭学生364479人次;2019年我市共核查认定建档立卡贫困家庭学生49634人,已认定贫困学生均落实教育扶贫资助政策。修水县农村学生营养改善计划共有试点学校318 所,受益学生8万多人,累计投入资金约1.38亿元。

(四)统筹教育发展,教育质量水平巩固提升。

1.学前教育普及普惠。

截至2019年底,学前三年毛入园率88.29%。全市1482所幼儿园中,有公办园698所,普惠性民办园589所。公办幼儿园在园幼儿数占比44.61%,普惠性覆盖率88.28%。

截至2020年8月,我市已治理城镇小区配套幼儿园168所(共194所),完成率86.6%。全市有178个(共182个)乡镇完成公办中心幼儿园建设,2020年底可实现全覆盖;456个常住人口2000人以上行政村已完成510个公办幼儿园建设,已实现全覆盖。

2.义务教育巩固提升。

深入推进全市义务教育控辍保学工作,共整理义务教育建档立卡贫困家庭子女信息35818条。全市九年义务教育巩固率达99.53%。

市中招委出台中小学招生工作实施意见,做到民办学校与公办学校同步招生录取、同步下发录取通知、同步建立招生录取数据库。对市直民办义务学校实行电脑随机录取,并现场监督、公证。

市政府办公室印发《关于加快推进教育信息化工作的意见》,推进“专递课堂建设”。推进“名师课堂”建设,建立名师工作室微信号,形成微信名师工作室联盟。推进“名校网络课堂”,共享名校优质教育资源。

3.高中教育普及攻坚。

实施《九江市高中阶段教育普及攻坚计划》,实施消除普通高中大校额大班额专项规划,高中阶段毛入学率96.2%。全市共有8所高中被评为江西省普通高中特色发展试验试点学校,数量居全省前列。

4.职业教育产教融合。

实施中职教育质量提升“123”工程,加快“一县一品”省级达标中职学校建设。全市共建成达标中等职业学校12所,其中国家改革发展示范校2所,普通中等专业学校8所,省高水平中等专业学校1所。

九江职业大学获批省高水平高职院校建设项目立项单位,语文教育等5个专业获批为省级特色优势专业;加大五大专业群和两个实训基地建设,启动实施1+X证书制度试点工作。

5.高等教育争创一流。

2020年市《政府工作报告》中明确提出:加快九江学院新校区、江西财经职业学院新校区、九江职业大学西校区建设,积极推动九江学院复名九江大学,支持共青城市建设职业大学园和省级职业教育综合改革试验区。

九江学院制定实施《九江学院一流学科和优势特色专业建设实施方案》,遴选8个学科作为学校一流学科进行重点支持和建设,积极推进“一流专业”建设。

6.民办教育规范发展。

建立市民办教育工作部门联席会议制度,开展校外培训机构综合治理攻坚行动,建立校外培训机构长效监管机制。市政府出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》,推动民办教育规范发展。

定期在公共媒体对外公示校外培训机构“黑白名单”。2019年7月、2020年7月两次对外公示了本年度市校外培训机构“黑白名单”,有效地整顿了校外培训机构市场。

7.特殊教育普特结合。

各县均成立由教育、民政、卫健、残联等部门联合组成的“特殊教育专家委员会”,切实关心关爱特殊教育。实施九江市第二期特殊教育提升计划,按规定独立设置特殊教育学校、特殊教育资源中心和资源教室。市特殊教育学校获评“全国教育系统先进集体”、“全国维护妇女儿童权益先进集体”。

(五)规范办学行为,教育治理体系日臻完善。

1.校园安防建设全覆盖。

市政府每年召开春(秋)季学校安全工作、预防学生溺水工作等会议,部署推进校园安防建设达到“三个百分百”。投入200万元,在市直学校门口安装人脸识别视频监控预警系统;投入480万元,加强市直学校校门口防冲撞及校园全封闭建设。

2.安全风险防控全保障。

健全校园及周边治安防控机制,完成“雪亮工程”建设,加强防溺水等安全教育,开展“法治进校园”等活动。我市首所未成年人专门学校建成招生。在2019年全省平安校园建设考评中,我市位居全省第一。

3.师德师风教育全育人。

加强师德师风教育,扎实开展“一评选三治理”活动(评选“德艺双馨”育人楷模、治理义务教育阶段违规补课行为、治理学校违规招生行为、治理在职教师有偿家教行为)。我市涌现出一批典型,其中“全国十大最美教师”慎魁元、全国模范教师姜英荣在2019年教师节受到习近平总书记接见。

二、存在的主要问题

1.教育督导体制机制方面的问题。在新一轮督导机构改革中,县级政府教育督导室由副科级降为股级,机构改革后大部分县(市、区)教育局总督学岗位未安排人员。

2.义务教育优质均衡发展任重道远。中心城区“大班额”“大校额”问题一定程度存在。部分县存在教师编制紧缺,教师学科、教师性别比不合理等问题。

3.高等教育品质有待提高。我市没有在全国具有影响力的高校和“双一流”的学科专业。办学水平、层次有待提升,九江学院更名“九江大学”仍需努力。

三、改进措施

1.进一步确保教育优先发展。全面实施教育优先发展战略,做到思想上更加重视、政策上更加支持、投入上更加有力,努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育。

2.进一步强化教育保障。市、县政府保障教育经费投入,落实教育经费“两个只增不减”法定要求,确保教育资金优先拨付。进一步加强教师队伍建设,保障教师待遇,提升教育水平。

3.进一步深化教育体制机制改革。完善教育财政投入机制,落实各类教育标准,推进教育督导改革。通过严禁设立重点班、严控大班额、起始年级实行电脑随机编班等举措,推进中小学招生改革,规范办学行为。

2020年8月24日


来源:中国九江网